建筑学

培养什么人
建筑学专业的培养目标很明确，就是建筑师。在一般的设计单位中，建筑师是一个项目的主持人。建筑师不仅要完成属于自己的技术设计部分，还要负责召集结构和设备的工程师来共同完成项目的其他部分。一般一个建筑项目是由三部分人来完成的。首先是建筑师提出建筑方案的构思，并负责建筑方案的设计。这些设计包括建筑的使用功能，艺术造型，建筑的平面和空间布局等。第二部分人负责建筑的结构设计，即在建筑师提供的外形设计基础上，绘制建筑的内部结构图，落实建筑的功能分区。最后是负责水、暖、电的工程师完成建筑项目的给水排水、供暖送电系统的设计。为了与其他专业协作，建筑师要了解一些其他专业的知识，锻炼自己分析问题和解决问题的能力，善于处理设计中各种错综复杂的矛盾，才能优质高效地完成整个设计任务。
招生时，除隶属于美术学院内的部分建筑学专业外，一般建筑院系招收的高中毕业生均为理科生，本科毕业后授予工学学位，通过全国建筑学专业指导委员会评估的院校授予建筑学学位。报考建筑学专业有一些特殊要求。报考建筑学专业的考生需要较好的美术基础，一般会要求报考者在报名同对递交徒手画，入学后部分院校还会加试素描。报考者还需要具备一定的色彩感觉，色盲、色弱者不会被建筑学专业录取。另外，还想提醒一下有报考意向的考生朋友，一般来说建筑学专业会比本校其他专业的录取分数稍高一些。
有哪些专业方向
在我国，建筑学作为一级学科，下含4个二级学科，它们是：建筑历史与理论、建筑设计及其理论、城市规划与设计和建筑技术科学。本科阶段进行的是建筑学基础教育，将学习上述各学科的基本知识，报考研究生时可根据自己的兴趣选择其中的一个专业。建筑历史与理论专业的研究方向涵盖中国建筑传统、中国近代建筑、国外古代与现代建筑、中外建筑文化及比较、建筑遗产保护等方面的研究；建筑设计及其理论专业的研究方向涉及建筑设计方法论、建筑美学、旧建筑改造、人居环境、建筑形态、建筑思潮、城市公共空间、建筑环境及行为、当代建筑理论、城市景观等诸多领域；城市规划与设计专业的研究方向包括城市总体及详细规划、城市设计及其理论、住区规划、城市园林及旅游风景区规划、城市生态环境及生态建筑等；建筑技术科学专业的研究方向有建筑热环境与节能、建筑与城市光环境、建筑与城市声环境、智能化建筑、生态建筑、建筑构造体系、建筑环境虚拟仿真与信息化技术应用等。
开设哪些课程
大学里开设的课程可分为公共课和专业课，每一项又有必修和选修之分。公共课面向全校所有专业的学生开设，专业课仅为本专业的学生开设。必修课就是必须学习的基础课程，选修课可以由学生根据自己的兴趣和能力自行选修，但必须修满规定的学分。其中，公共必修课就是所有学生都必须学习的基础课程，如政治、高等数学、外语、计算机等；专业必修课就是建筑学专业的基础课程，也是最具专业特色、最重要的课程；专业选修课一般是在大三、大四时开设，是对专业知识的深化与扩展。
建筑学专业本科阶段的教学以建筑设计、城市规划与设计为主干课程，一般每学期要求学生完成1—2个课程设计，并围绕其内容进行专业课设置。主要开设的专业课有：
(1)工程技术方面：包括建筑力学和建筑结构，建筑构造，建筑物理以及建筑供热与通风、供电照明、给水排水等方面的课程。通过这些课程的学习，使建筑师具备与建造技术相关的基础知识，为工程实践做好技术准备。
(2)建筑理论方面：包括建筑史、建筑设计原理以及有关的建筑艺术理论等，主要培养建筑师的设计史学和美学素养，从经典建筑案例中找寻设计灵感，前人的设计经验为工程实践提供原型和依据一。
(3)建筑表现技法方面：包括画法几何及阴影透视、计算机辅助制图、美术等，以便建筑师能够通过图纸准确地表达设计意图，并把握建筑建成后的效果。
(4)建筑设计方面：包括建筑初步以及其后由简单到复杂的各种类型的建筑设计、住宅区规划和城市设计等，即课程设计，用以培养建筑师的设计能力，是建筑学专业的重要课程，也是建筑师的主要工作内容。
(5)建筑师职业教育方面：包括国家有关法令法规、建筑技术经济与管理等，这是我国深化建筑设计管理体制改革、推行注册建筑师制度后对培养合格建筑师提出的新要求。
此外建筑学专业强调教学与实践的紧密结合，安排了实习课程和实践环节，其中包括：建筑认识实习、古建筑测绘、美术实习、工地实习、专业调研、设计院生产实习等。为更好的配合课程设计，有的院系还会在每学期安排1～2次集中周或称设计周，暂停其他课程，利用1周的时间进行专题设计训练，如快速表现、水彩渲染、快体设计等。
从上述课程介绍中我们不难发现建筑教育兼顾理工与人文双重特质，强调建筑学、城市规划和景观学三位一体的学科构成，本科学制一般为五年。在建筑学专业中有几个点是十分强调的，一是工程技术知识；二是表现技法的训练；三是还要不断加强建筑艺术修养。所以，这些特点决定了建筑学特殊的教学方式。上建筑设计等专业课时，不是“老师在上面讲、学生在下面听”，而是采取“一对一交流”的互动方式，针对学生不同设计阶段的图纸，师生共同探讨，最后由指导教师对其中存在的问题逐一点评，并提出修改建议，教学相长，这有点儿像过去师徒间的口传身授。有的院系还打破年级划分的限制，设立纵向班教学组，各组由老师和一至五年级不同学习阶段的学生共同组成，目的在于促进同学间的相互观摩和交流。低年级同学可以在师兄师姐的带动下尽快进入“状态”，解决问题时，学长的经验会更为有效。专业知识学习渠道也很多，老师讲授只是一方面，查阅专业资料、听讲座、现场实地调研、走访名家名作等都是同学们的自主学习方式。
毕业后做什么
建筑业与国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系，是国民经济的支柱产业之一。我国正处于加快城市化进程的全面建设时期，建筑业发展迅速，为从业者提供了前所未有的机遇。据有关部门预测，2010年建筑业总产值预计将超过90 000亿元，年均增长7%，占国内生产总值的7%左右。特别是当前全球经济危机的背景下，建筑业更是成为拉动国民经济快速增长的重要力量，具有广阔的发展前景。
现阶段，本专业就业形势良好，毕业生可以选择的方向也很多。比如建筑设计院或事务所、房地产开发企业、建设厅（局）或规划局等政府管理部门，主要从事建筑项目的前期策划、方案设计、施工图设计、房地产开发、古建筑保护、房屋质量检测、建设行业管理和城市管理等工作，大多数院系的一次性就业率可达到100%。由于就业相对容易，学生毕业后希望继续深造的竞争也不大，考研或出国也都是不错的选择。由于高校该专业招生人数有限，全国各省市和开办建筑系的高校也都有自己的建筑设计院，建筑专业人员的需求目前缺口还很大，据了解一些中小城市的设计院近年来很难招到建筑学专业的毕业生。全国知名的设计单位有中国建筑设计研究院、北京市建筑设计研究院、中国中元国际工程公司、上海现代建筑设计（集团）有限公司、中国建筑东北设计研究院、深圳华森建筑设计有限公司等国有大院，阿特金斯、五合国际等外资单位和华汇、万科等股份制企业，这些都是毕业生不错的选择。
升学率及就业流向
升学：考取研究生比例为25. 50%。
就业流向：科研设计单位19. 35%；国有企业7.71%；三资企业3.98%；其他企业22. 63%；其他灵活就业5. 09%；出国及退学6.30%。
就业率：94. 91%。