普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《中级财务会计》科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。《中级财务会计》课程考试的目的与要求是：准确、简明地考核考生对中级财务会计的基本理论、基本方法和基本技能的掌握程度和理解水平，考核考生在理解、掌握和运用财务会计基本理论、基本技能的基础上，考核考生分析和解决现实问题的基本能力。
Ⅱ.考试形式及试卷结构
1. 考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2. 《中级财务会计》科目考试内容为《中级财务会计》教材的部分相关内容。考试参考书：向凯主编，《中级财务会计》，经济科学出版社，2011年8月出版。
Ⅲ. 试题命题的原则
作为一项选拔性考试，插班生《中级财务会计》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1. 命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10％，理解35％，应用55％。
3. 合理安排试题难度结构。试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。试卷中四种难易度试题的分数比例，易约占20％，较易约占30％，较难约占30％，难约占20%。
4. 试卷的题型有：单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题等（各种题型的具体样式可参见题型示例）。根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
Ⅳ.《中级财务会计》的考核内容和要求
《中级财务会计学》的考核内容为有关财务会计的基本理论和基本核算的方法、内容，即企业大量发生的经常性业务的会计处理方法以及同种业务可采用的多种核算的方法。本课程的考核，要求学生详细了解财务会计基本理论和基本核算方法，掌握六大会计要素的确认、计量、记录和报告等基本知识和基本技能，掌握熟练运用《企业会计准则2006》进行会计处理的方法。
Ⅴ.考试题型示例
一、单项选择题(每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填入下表，多选、错选、不选均不得分)
1．会计分期的前提是（ ）。
A．会计主体 B．持续经营 C．货币计量 D．会计分期
……
二、多项选择题（每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案；多选、错选、不选均不得分）
1．下列属于中期财务报告的是（ ）。
A．年度财务会计报告 B．半年度财务会计报告
C．季度财务会计报告 D．月度财务会计报告
……
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．利得和损失分为直接计入所有者权益的利得和损失与直接当期利润的利得和损失。（ ）
……
四、计算分析题（凡要求计算的项目，除特别说明外，均须列出计算过程，计算结果出现小数的，均保留小数点后两位小数）
2×17年1月1日，甲公司以10 350万元（含直接相关费用10万元）购入乙公司发行在外股票4 000万股（每股面值l元）取得乙公司30%的股权（具有重大影响）。2×17年1月1日，乙公司可辨认净资产的公允价值为30 000万元。2×17年1月1日，乙公司某项设备的公允价值为3 000万元，账面价值为2 000万元，预计使用年限10年，净残值为零，按照直线法计提折旧；乙公司某项专利的公允价值1 000万元，账面价值500万元，预计使用年限为5年，净残值为零，按照直线法摊销。2×17年4月1日，乙公司宣告分派2×16年度的现金股利1 000万元，甲公司于2×17年5月2日收到现金股利。2×17年度乙公司实现净利润2 200万元，提取盈余公积400万元。2×18年3月2日，乙公司宣告2×17年度的现金股利800万元，甲公司于2×18年4月2日收到现金股利。2×18年7月，乙公司持有的可供出售金融资产公允价值上升1 000万元，2×18年度乙公司发生亏损40 000万元。2×19年度乙公司实现净利润5 200万元。假定不考虑所得税和其他事项。
要求：根据上述资料，编制甲公司相关的会计分录（金额单位以万元表示）。
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广东技术师范学院 2019年本科插班生招生简章
http://www.ck42.com/px/zcb/2018128309.html
学校网址：zs.gpnu.edu.cn
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